這個(gè)問題向上延伸就要問人類為什么要發(fā)展機(jī)械。
古代人類為了方便生活便開始學(xué)習(xí)使用工具，最開始是自然界中的樹枝、石塊等，后來為了更加方便使用就開始對工具進(jìn)行打磨人工智能，制作成需要的形狀，這樣一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展過來制作和使用工具就成了人類社會(huì)最重要的一項(xiàng)工作。
近代工業(yè)革命開始，機(jī)械設(shè)備漸漸開始取代人工，將人類的簡單重復(fù)的工作用機(jī)械裝備代替了，隨著信息產(chǎn)業(yè)革命的到來，自動(dòng)化又漸漸被推上了歷史舞臺(tái)，它使得機(jī)械變得更加“聰明”，更加能夠符合人類社會(huì)的需要，例如，工廠里的機(jī)械手臂，物流分揀設(shè)備，這些使得從前需要人類進(jìn)行分類加工的工作得以利用機(jī)械代替。但是現(xiàn)在為止，工業(yè)機(jī)器仍然無法完全取代人工，原因就在于它們還不夠“聰明”。
為了使機(jī)器變的更加聰明，聰明到能夠完全替代人工，工程師們漸漸發(fā)現(xiàn)，必須要使機(jī)械設(shè)備具有人類一樣的思維邏輯人工智能，這就是人工智能的早期概念。
人類能夠思考問題，找到解決問題的方案最主要的是具有認(rèn)知能力，學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。那么想要讓機(jī)器代替人工就也同樣需要賦予機(jī)器這三種能力。舉一個(gè)簡單的例子：人看到火時(shí)采取的處理方式是不一樣的，見到火災(zāi)人們會(huì)用滅火器將火撲滅，但如果是街邊燒烤的火焰，沒有人會(huì)去拿一個(gè)滅火器去撲滅。為什么？同樣是火，我們處理時(shí)的方式為什么會(huì)不一樣？因?yàn)榄h(huán)境、時(shí)間、地點(diǎn)等因素讓我們能夠分辨的出這火是對我們有利的還是有害的。對于機(jī)器，我們先要教會(huì)它們?nèi)绾畏直媸腔?，再要教?huì)他們火為什么被點(diǎn)燃，還要教會(huì)它如何撲滅或者躲避火焰。這一整套流程就是要將我們?nèi)祟惖乃季S邏輯轉(zhuǎn)換為機(jī)器的編程邏輯。這里面涉及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，大數(shù)據(jù)，邏輯算法等一系列大型工程，所有的這一切都是為了讓機(jī)器具有與人類相似的思維能力。因此，發(fā)展人工智能的最終目的就是為了全面解放生產(chǎn)力，讓人類從勞動(dòng)之中解放出來，從而更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)代的機(jī)器。
