mimitodo的簡單介紹

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電影章魚哥主題曲叫“京味兒”do re mi。

演 唱: 顧沄沄(小舟)、彭柯

中英文歌詞：

let's start at the very beginning

a very good place to start

when you read you begin with a-b-c

when you sing you begin with do-re-mi

do-re-mi, do-re-mi

the first three notes just happen to be

do-re-mi, do-re-mi

do-re-mi-fa-so-la-ti

let's see if i can make it easy

doe, a deer, a female deer

ray, a drop of golden sun

me, a name i call myself

far, a long, long way to run

sew, a needle pulling thread

la, a note to follow sew

tea, a drink with jam and bread

that will bring us back to do (oh-oh-oh)

do-re-mi-fa-so-la-ti-do

so-do!

now children, do-re-mi-fa-so and so on

are only the tools we use to build a song.

once you have these notes in your heads,

you can sing a million different tunes by mixing them up.

like this.

so do la fa mi do re

can you do that?

so do la fa mi do re

so do la ti do re do

so do la ti do re do

now, put it all together.

so do la fa mi do re, so do la ti do re do

good!

but it doesn't mean anything.

so we put in words. one word for every note. like this.

when you know the notes to sing

you can sing most anything

together!

when you know the notes to sing

you can sing most anything

doe, a deer, a female deer

ray, a drop of golden sun

me, a name i call myself

far, a long, long way to run

sew, a needle pulling thread

la, a note to follow sew

tea, a drink with jam and bread

that will bring us back to do

do re mi fa so la ti do

do ti la so fa mi re

do mi mi

mi so so

re fa fa

la ti ti

when you know the notes to sing

you can sing most anything

doe, a deer, a female deer

ray, a drop of golden sun

me, a name i call myself

far, a long, long way to run

sew, a needle pulling thread

la, a note to follow sew

tea, a drink with jam and bread

that will bring us back to

do ... so do

re ... la fa

mi ... mi do

fa ... re

so ... so do

la ... la fa

ti ... la so fa mi re

ti do - oh - oh ti do -- so do

讓我們從頭開始學(xué)習(xí)

從這兒開始真有趣

你要念書就先學(xué)abc

你要唱歌就先學(xué)哆來咪

哆來咪

哆來咪這三個音符最先遇到你

哆來咪哆來咪哆來咪發(fā)嗦拉西

music----

哆是一只小母鹿

來是金色陽光

咪是稱呼我自己

發(fā)是向著遠方

嗦是穿針又引線

拉是緊緊跟著嗦

西是茶片和面包

ha 我們來回哆

哆是一只小母鹿

來是金色陽光

咪是稱呼我自己

發(fā)是向著遠方

嗦是穿針又引線

拉是緊緊跟著嗦

西是茶片和面包

ha 我們來回哆

哆來咪發(fā)嗦拉西嗦哆

music----

哆是一只小母鹿

來是金色陽光

咪是稱呼我自己

發(fā)是向著遠方

嗦是穿針又引線

拉是緊緊跟著嗦

西是茶片和面包

ha 我們來回哆

嗦是穿針又引線

拉是緊緊跟著嗦

西是茶片和面包

ha 我們來回哆

ha 我們來回哆

哆來咪發(fā)嗦拉西嗦哆

目覚めろ!野性歌詞與樂譜

歌曲：心神雷火

歌手：元ちとせ

作詞：

HUSSY_R

作曲：間宮工

歌詞：

にわかに熱を帯びながら

云が渦を巻く

生きもののように

こころにやがて滑りこむ

もうじき ほら 雨が降る頃

別れたひとを探す

行くあてない嘆きも

引き潮に帰る

せめて悲しみも

はじまりだと感じて

※ふたつに空を分かち

身體を雷鳴が駆けぬけてゆく

わたしの中の野性

確かに目覚める

旅立ちの時※

素足に丸く觸れる

サンゴや貝の化石

彼等は伝える

たとえ遠くても

さまようこと恐れず

ざわめく波の調(diào)べ

光に包まれて歩き始める

わたしに生きる野性

大きな力に委ねて

中文歌詞

仰望天空

看，星星們在眨眼

就如同這地球上的

人們一樣

釋放著不同的光芒

在那當(dāng)中我也要

比它們更閃耀

閉上眼睛

在心里發(fā)誓

把夢想寄托給流星

這里還是 從前的那個公園

可以看見夜景的滑梯的頂部

曾經(jīng)是我的特等席

只要一有煩惱 我就會來這里

我的夢想還是和從前一樣

還沒有實現(xiàn)

難道這已經(jīng)是終點了嗎

有時也會那么想，吐露出這樣泄氣的話

但是，每當(dāng)那時我都會想起

抬頭仰望星空，尋找流星

兒時的心愿

至今仍然沒有改變

仰望天空

看，星星們在眨眼

就如同這地球上的

人們一樣

釋放著不同的光芒

在那當(dāng)中我也要

比它們更閃耀

閉上眼睛

在心里發(fā)誓

把夢想寄托給流星

和伙伴悄悄潛入夜色中的校園

屏息攀爬鐵絲網(wǎng)

背對那個和白天不同的球場

我們的目的地是叫做“pool”的海洋

沒有泳衣 大家都赤裸著身體

不知誰發(fā)出了一聲怪叫 跳入水中

夜幕中激起一片水花

之后大家相繼一起跳入水中

然后一個個浮到水面，仰望天空

看著眼前的星星 彼此傾訴著彼此的夢想

找的好辛苦 那顆流星阿

仰望天空

看，星星們在眨眼

就如同這地球上的

人們一樣

釋放著不同的光芒

在那當(dāng)中我也要

比它們更閃耀

閉上眼睛

在心里發(fā)誓

把夢想寄托給流星

仰望天空，群星閃耀

和從前一樣沒有絲毫改變

夢想不能實現(xiàn)簡直要發(fā)瘋

我要像那顆星星一樣耀眼奪目

Hey！總是那么垂著頭的話

能看到的東西也會看不到的

抬頭看天空 Keep You Head Up !!

Hey！看著天空，在想什么？

在想總有一天，我要閃閃發(fā)光，如同那顆星一樣…

I Wanna Shine I Wanna Shine

仰望天空

看，星星們在眨眼

就如同這地球上的

人們一樣

釋放著不同的光芒

在那當(dāng)中我也要

比它們更閃耀

閉上眼睛

在心里發(fā)誓

把夢想寄托給流星

日文歌詞

空を見上げれば

星達がほら、瞬いてる

この地球の

人達みたいに

樣々な 光を放って

その中で仆も

ひときわ輝いていたいんだ

目を閉じて

心に誓う

流れ星に夢をたくして

ここは いつもの公園

夜景が見える 滑り臺の上

昔から仆の 特等席

悩みがあれば ここに來るんです

あの頃のまま 夢の途中で

未だ葉えられずにいるんです

もしかして ここが もう終點

なんて弱音を 吐いてしまいそうな日もある

でも、そのたんびに思い出す

流れ星を探した あの星空

小さな頃の 愿い事は今

昔も変わらないまま

空を見上げれば

星達がほら、瞬いてる

この地球の

人達みたいに

樣々な 光を放って

その中で仆も

ひときわ輝いていたいんだ

目を閉じて

心に誓う

流れ星に夢をたくして

夜の校舍 仲間と忍び込み

聲を潛め 金網(wǎng)よじ登り

晝間と違う顏のグラウンドを背に

目指した場所は“プール”という名の海

水著なんてもんは無いから みんな素っ裸

誰かが奇聲を発して 飛び込んだ

夜のとばりに響く水しぶき

あとに続けとばかりに皆、一斉に入って

空見上げプカプカ 浮かんだ

目の前にある星を眺め 多くの夢 語り合って

探したね あの流れ星

空を見上げれば

星達がほら、瞬いてる

この地球の

人達みたいに

樣々な 光を放って

その中で仆も

ひときわ輝いていたいんだ

目を閉じて

心に誓う

流れ星に夢をたくして

見上げた空に無數(shù)の星

今も昔も変わらないし

夢は果てしなく狂おしくて

あの星のように凄く眩しい

Hey！そんなに俯いてばかりいちゃ

見えるモノも見えなくなるから

空見上げて Keep You Head Up !!

Hey！“見上げた空に今、何を思う？”

いつか煌めく あの星のように…

I Wanna Shine I Wanna Shine

空を見上げれば

星達がほら、瞬いてる

この地球の

人達みたいに

樣々な 光を放って

その中で仆も

ひときわ輝いていたいんだ

目を閉じて

心に誓う

流れ星に夢をたくして

Edelweiss(雪絨花美國電影音樂之聲的插曲) 打印此頁

歌手：未知 專輯：美國電影音樂之聲的插曲

Edelweiss, Edelweiss

Every morning you greet me

Small and white, clean and bright

You look happy to meet me

Blossom of snow may you bloom and grow

Bloom and grow forever

Edelweiss, Edelweiss

Bless my homeland forever

small and white, clean and bright

you look happy to meet me

blossom of snow may you bloom and grow

bloom and grow forever

edelweiss, edelweiss

bless my homeland forever

Do-re-mi 打印此頁

歌手：Sound Of Music（音樂之聲）

Let's start at the very beginning

A very good place to start

When you read you begin with A-B-C

When you sing you begin with do-re-mi

Do-re-mi, do-re-mi

The first three notes just happen to be

Do-re-mi, do-re-mi

Do-re-mi-fa-so-la-ti

Let's see if I can make it easy

Doe, a deer, a female deer

Ray, a drop of golden sun

Me, a name I call myself

Far, a long, long way to run

Sew, a needle pulling thread

La, a note to follow Sew

Tea, a drink with jam and bread

That will bring us back to Do (oh-oh-oh)

Do-re-mi-fa-so-la-ti-do

So-do!

Now children, do-re-mi-fa-so and so on

are only the tools we use to build a song.

Once you have these notes in your heads,

you can sing a million different tunes by mixing them up.

Like this.

So Do La Fa Mi Do Re

Can you do that?

So Do La Fa Mi Do Re

So Do La Ti Do Re Do

So Do La Ti Do Re Do

Now, put it all together.

So Do La Fa Mi Do Re, So Do La Ti Do Re Do

Good!

But it doesn't mean anything.

So we put in words. One word for every note. Like this.

When you know the notes to sing

You can sing most anything

Together!

When you know the notes to sing

You can sing most anything

Doe, a deer, a female deer

Ray, a drop of golden sun

Me, a name I call myself

Far, a long, long way to run

Sew, a needle pulling thread

La, a note to follow Sew

Tea, a drink with jam and bread

That will bring us back to Do

Do Re Mi Fa So La Ti Do

Do Ti La So Fa Mi Re

Do Mi Mi

Mi So So

Re Fa Fa

La Ti Ti

When you know the notes to sing

You can sing most anything

Doe, a deer, a female deer

Ray, a drop of golden sun

Me, a name I call myself

Far, a long, long way to run

Sew, a needle pulling thread

La, a note to follow Sew

Tea, a drink with jam and bread

That will bring us back to

Do . . . So Do

Re . . . La Fa

Mi . . . Mi Do

Fa . . . Re

So . . . So Do

La . . . La Fa

Ti . . . La So Fa Mi Re

Ti Do - oh - oh Ti Do -- So Do

嘿嘿，我寫的有可能會很啰嗦。不過嘛，你想聽最詳細的回答，就看看下面的。

而你想聽聽最簡單直接的答案呢，嘻嘻嘻，就看我的答案后面那個?。ㄗ詈竺妫?/p>

祝你學(xué)習(xí)愉快！

1.用來表示某人或某物屬于\"誰的\"的代詞叫做物主代詞。 形容詞性物主代詞有：my(我的)，your(你的、你們的)，our(我們的)，his(他的)，her(她的)，its(它的)，their(他們的)。 形容詞性物主代詞具有形容詞的特性，常放在名詞前面作定語，表明該名詞所表示的人或物是\"誰的\"。 1. 形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，在句中只能用作定語,后面必須跟名詞。例如： Is that your bike? 那是你的自行車嗎? 2. 如果名詞前用了形容詞性物主代詞，就不能再用冠詞(a, an, the)、指示代詞(this, that, these, those)等修飾詞了。例如： 這是他的書桌。 誤：This is his a desk. 正：This is his desk. 3. 與形容詞一起修飾名詞時，形容詞性物主代詞要放在形容詞的前面。如：his English books他的英語書，their Chinese friends他們的中國朋友。 4. 漢語中經(jīng)常會出現(xiàn)\"我媽媽\"，\"你們老師\"等這樣的語言現(xiàn)象，雖然代詞用的是\"我\"、\"你們\"，但實際意義仍是\"我的\"、\"你們的\"，所以在英譯時，注意要用形容詞性物主代詞\"my\",\"your\"。例如： 你媽媽在家嗎? 誤：Is you mother at home? 正：Is your mother at home? 5. it\'s與its讀音相同，he's與his讀音相似，但使用時需注意它們的區(qū)別(it\'s和he's分別是it is和he is的縮略形式，但its 和his 卻是形容詞性物主代詞) 。例如： It\'s a bird. Its name is Polly. 它是一只鳥。它的名字叫波利。 He's a student. His mother is a teacher. 他是一名學(xué)生。他媽媽是一位教師

2.

（我隨便給你幾個練習(xí)，不過，嘿嘿，這是我的作業(yè)本上的。嘻嘻，我還沒寫完呢，我們可以一起學(xué)習(xí)，呵呵，不過我也不知道你是幾年級的，呵呵，不好意思啊。好了，言歸正傳！）

正式解答部分:物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。

1. 形容詞性物主代詞起形容詞的作用，作前置定語，用在名詞前。 例： 1) This is my book. 這是我的書。

2) We love our motherland. 我們熱愛我們的祖國。

2. 名詞性物主代詞起名詞的作用。名詞性物主代詞= 形容詞性物主代詞+名詞 例: 1) Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine. = The red one is your pencil and the blue one is my pencil.

看那兩支鉛筆，紅的是你的，藍的是我的。

2) He likes my pen. He doesn’t like hers. = He doesn’t like her pen.

他喜歡我的鋼筆。不喜歡她的。

3. 注意：在使用名詞性物主代詞時，必須有特定的語言環(huán)境，也就是要省略的名詞大家已經(jīng)知道，已經(jīng)提起過。

例： It’s hers. 是她的。 （單獨使用大家不知是怎么回事，不可以這樣用）

There is a book. It’s hers. 那有本書。是她的。 （先提及，大家才明白）

4. 名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

為避免重復(fù)使用名詞，有時可用“名詞性物主代詞”來代替“形容詞性物主代詞+名詞”的形式。 例：

My bag is yellow，her bag is red，his bag is blue and your bag is pink.

物主代詞為避免重復(fù)使用bag，可寫成My bag is yellow，hers is red，his is blue and yours is pink.

名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的 --’s屬格結(jié)構(gòu)。 例如： Jack’s cap 意為 The cap is Jack’s.

His cap 意為 The cap is his.

練習(xí):

1. This is not _____ desk. My desk is over there.

2. －Can you spell _____ name, Harry? －Sorry.

3. Tom and Jack are brothers. The room is ______.

4. We are in the same class. _____ classroom is very nice.

5. Mrs Green is my teacher. I’m a student of ______.

6. That’s a cat. _____ name is Mimi.

7. Tom is in the room. This pencil-box is _____.

8. Sam and Peter, look at _____ hands. They are so dirty.

9. －Mike, is this picture _____? －Yes, it is.

10. －Can we put _____ coats here? －Yes, you can.

11. Mum, they are _____ classmates Rose and _____brother David.

用物主代詞填空:

1. I own that cat; that cat is ____ .

2. You own that cat: that cat is ____ .

3. He owns that cat; that cat is ____ .

4. She owns that cat; that cat is ____ .

5. They own that cat; that cat is ____ .

你先做吧。我剛剛隨便做了好多啦，等你做完我發(fā)答案給你對答案，不懂的話，還可以發(fā)問哦。加百度hi也行。

不好意思啊。

我發(fā)最直接的啦

直接的，簡單的

答案在此?。?！

答案:1.是名詞所有格既相當(dāng)于形容詞性物主代詞，又相當(dāng)于名詞性物主代詞

哦，也可以那樣說哦 不過我還是覺得嘛……應(yīng)該這樣說，才是最棒的哦！

我也發(fā)給你吧，我想給你參考參考，我可不想誤導(dǎo)你哦！仔細學(xué)習(xí)吧！

是名詞所有格既相當(dāng)于形容詞性主代詞，又相當(dāng)于名詞性物主代詞，（注意?。?/p>

是名詞所有格既相當(dāng)于形容詞性物主代詞，又相當(dāng)于名詞性物主代詞其實是是名詞所有格包括形容詞性物主代詞，又包括于名詞性物主代詞。哎呀呀，對不起，我也不知道怎樣表述，我語文交際能力真的非常不好。我系里扒拉講了這么多，也不知道您知道了沒，我想簡單說，可…可我又怕你又沒搞懂。好吧，我盡量少說一點哦，加油學(xué)習(xí)！嘻嘻嘻。

就是是名詞所有格是大哥大！形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞是小把戲。嘻嘻嘻搞懂了吧mimitodo？對了對了，也可以說它們是包含關(guān)系哦！

好了進入第二個問題

2.雙重所有格，側(cè)重點是什么，與名詞所有格有什么區(qū)別mimitodo？

嘻嘻嘻，那當(dāng)然區(qū)別大大的有的啦!雙重所有格，比如，哦，名詞所有格的構(gòu)成有's所有格，of所有格和雙重所有格三種形式的。雙重所有格就是把of所有格和's所有格結(jié)合在一起表示所有關(guān)系的結(jié)構(gòu)。嘻嘻嘻，不知您懂了沒。

（舉列:名詞所有格的構(gòu)成 表示有生命的東西的名詞及某些表示時間、距離、星球、世界、國家等無生命的東西的名詞后加 ’s來表示所有關(guān)系，叫做名詞所有格。例如：men’s room 男廁所 // Chairman Mao’s works 毛主席著作 // a mile’s distance 一英里的距離 // a stone’s throw 一步之遙 // the moon’s light 月光 但如果該名詞是以-s或-es接尾，則只在該名詞后加“’”來構(gòu)成所有格。例如：3 hours’ walk 三小時的路程 // five minutes’ walk 五分鐘路程 // two miles’ distance 兩英里的距離 2. 用名詞所有格表示處所 肉鋪叫a butcher’s shop ，但通常略寫為a butcher’s 。類似情況下的shop, house, office都可以省略：a tailor’s裁縫鋪 // a barber’s理發(fā)店 // a doctor’s診所 // my sister’s我姐姐的家 // stationer’s文具店 // Chaplin’s卓別林的家 名詞所有格用來表示所有關(guān)系，一般用’s和of來表示名詞的所有格。與所有格相對，不帶’s詞尾的是名詞普通格。在學(xué)習(xí)名詞所有格時，要掌握以下內(nèi)容。 1．’s所有格用法 單數(shù)名詞和不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加’s（以s結(jié)尾的只需加’）構(gòu)成所有格，主要用于有生命的東西。例如： Have you read Robert Browning’s poems？你讀過羅伯特·勃郎寧的詩嗎？ It’s made from mare’s，cow’s or ewe’s milk．它是用馬奶、牛奶或者羊奶制成的。 但也可用于表示時間、城市、地域、團體、機構(gòu)等非生命的事物。例如： We accepted the invitation without a moment’s hesitation．我們一點也沒有猶豫就接受了邀請。 New York’s population is much larger than Washington’s，though it is not the capital city．紐約的人口比華盛頓多得多，雖然它并不是首都城市。 They are holding conferences to discuss the Europe’s future．他們正召開各種會議來討論歐洲的前景。 We heartily applauded the delegation’s successful visit．我們熱烈歡呼代表團訪問成功。 Professor Smith is teaching at Yale’s Department of Literature．史密斯教授在耶魯大學(xué)文學(xué)系任教。 在某些習(xí)慣用語中，盡管是表示無生命的名詞，也需要’s的所有格。例如： The driver escaped the death by a hair’s breadth．那個司機這回真是九死一生。 Now you may sing to your heart’s content．你現(xiàn)在可以盡情地唱了。 另外，for friendship’s sake（為了友情），at a stone’s throw（一箭之遠）， at one’s? finger’s tip（手頭上有），at arm’s length（保持距離），at one’s wits’end（黔驢技窮）等都屬此類。 2．of所有格用法 凡不能加’s的名詞，都可以與of構(gòu)成短語，來表示所有關(guān)系。例如： Does anyone know the title of the novel？有誰知道這部小說的名字？ There is a tall maple tree at the end of the road．在這條路的盡頭有一棵高高的楓樹。 如果名詞后面有一個較長定語，盡管名詞表示有生命的東西，也可以用這種所有格形式。例如： Did you listen to the speech of the President Clinton over the radio？你聽了克林頓總統(tǒng)的廣播講話了嗎？ They have the supportofthe people ofthe developing countries．他們得到發(fā)展中國家人民的支持。 3．雙重所有格 所謂“雙重所有格（double genitive）”，是指名詞所有格或名詞性物主代詞同of構(gòu)成的所有格，即“of＋名詞所有格”。雙重所有格有以下幾個特征： 1） “of＋名詞所有格”中的名詞必須表示人，不能表示事物。因此，我們可以說：a play of?Shakespeare’s（莎士比亞的一個戲劇）， a friend of my wife’s（我妻子的一個朋友），但卻不能說a funnel of the ship’s或 a leg of a table’s，而且該名詞必須是特指的，不能是泛指的。比如我們可以說，a friend of the doctor’s（這位醫(yī)生的一個朋友），a novel of the writer’s（那位作者的一部小說），而不能說a friend of a doctor’s或 a novel of a writer’s。 2）除了修飾的原因外，用雙重所有格主要是由于被修飾詞有排他性的限定詞（determiner），如冠詞、某些不定代詞、指示代詞、疑問代詞、數(shù)詞等。比如我們不能說 an our old acquaintance，而必須說an old acquaintance of ours（我們的一個老相識）mimitodo；不能說many their books，正確的說法是 many book of theirs（他們的許多書）。再如： This demand oftheirs is quite ridiculous．他們的這個要求非?？尚Α?? “This foolish wife of mine thinks I’m a great artist，” said he．“我那愚蠢的老婆以為我是個大藝術(shù)家，”他說道。 3）注意區(qū)別下列四種表達方式含義的差別： one of my brother’s friends（明確表示我兄弟有一個以上的朋友） a friend of my brother’s（暗示我兄弟有一個以上的朋友） a friend of my brother（對我兄弟有好感的人） my brother’s friend（我兄弟唯一的一個朋友或剛談及的那一個朋友） 4．特殊所有格 若一樣?xùn)|西為兩人共有，則后一個人名用所有格；如果不是兩人共有，而是各有各的，則兩個名詞都用所有格，且其后名詞應(yīng)為復(fù)數(shù)。例如： The woman dressed in blue is Mary and Alice’s mother．那個穿藍衣服的婦女是瑪麗和愛麗絲的母親。 You should find what the difference between Mr． Smith’s and Mr．Black’s cars is．你應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)史密斯先生與布萊克先生的汽車的不同之處。 希望這些對你有幫助~^_^

不好意思啊，有些我為了別誤導(dǎo)你，我就參考了有些資料，也不知道這樣好不好，不過請你不要粗越的草草看完哦，我發(fā)了好多時間編輯的?。?！

哇，寫了這么多呀。不過我的語文成績很差的，表述了不好，希望您應(yīng)該懂了吧。o(∩_∩)o...

嗷嗷嗷啊啊，對不起對不起，我又看錯題目了，對不起啊，不好意思啊。您問側(cè)重點？哦哦哦，我想想。

名詞所有格的構(gòu)成 表示有生命的東西的名詞及某些表示時間、距離、星球、世界、國家等無生命的東西的名詞后加 ’s來表示所有關(guān)系，叫做名詞所有格。

媽媽都罵我上了這么長的網(wǎng)了，不好意思啊，又說廢話了，您一定要仔細看看！

對了，我還怕你沒搞懂，不過也不知道你到底搞懂了沒，你還可以設(shè)置問題補充的，我再來說一下。好了，真嘮叨。

祝您新年愉快！學(xué)習(xí)步步高升！

以上就是本期長沙卡信小編分享的mimitodo的相關(guān)知識，希望能對各位老板們能有所幫助。